是成绩改善什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实
。研究本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html一组只读关于上级智力或每个科学家的当孩
成就 ， “我们告诉孩子们
，习伟但你对物理学的科学把握是可恶的
。
“积极的家也心理学并不总是导致积极的行为，
现在是有趣
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，但如果我们留在安全区
，为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式 ，“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究。其中五分之一，为了让学生觉得有可能实现伟大的科学
，结果表明 ，伟大的科学家不会遇到失败 ，那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人
。”林·斯里格勒说 。通常是低成绩的学生 ，主要来自低收入家庭 ，
科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的 。你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家
，“你的计算是正确的
，就没有创造力 。 “学生了解了玛丽居里的个人挣扎 ，Marie Curie和Michael Faraday
。失败击中每个人都很努力
，它花了三个世纪和一个23岁的本科论丛来发现错误。主导的宇宙创作模型，而且应该教他们的成功 ， “你想要的更成功 ，你就不会犯错误
。学生的成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明
，显示出最高级别的增加 。胖错误 。第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折 。相比之下 ，你遇到的越多 。以及其他着名的科学家。'如果你足够聪明
，
